الميدان الثالث السنة الثالثة متوسط (تاريخ) للتلاميذ

 

المركبة 01: عوامل قيام النهضة الأوروبية

1 / مفهوم النهضة الأوروبية:  هي التطور الذي عرفته أوروبا ما بين القرنين 14 و 17 م في جميع المجالات ( دينية، اقتصادية، ثقافية، سياسية ) .

2 / واقع أوروبا قبل قيام النهضة :

-  سيطرة النظام الإقطاعي و تأثيره على المجتمع الأوروبي .

-   ظهور الطبقية و تأثيرها السلبي على الحياة في أوروبا .

-   تفكك أوروبا و ظهور قوميات جديدة  ( فرنسا – انجليترا – ايطاليا  )

-  تدهور الجهاز الديني ( الكنيسة ).

3 / عوامل قيام النهضة الأوروبية:

أ - الحضارة الإسلامية:  تتمثل في:

احتكاك الأوربيين بالمسلمين عبر عدة منافذ  (الترجمة – البعثات الطلابية)

ب-  احياء التراث الاوروبي القديم (اليوناني ....)

ج-  الحروب الصليبية:  وتتمثل في دعوة الكنييسة إلى شن حملات على

فلسطين التي كانت سببا في استغلال كنوز الشرق.

د-  فتح القسطنطينية: وتتمثل في هجرة العلماء من القسطنطينية إلى أوروبا و اعادة إحياء التراث الأوروبي القديم  (يوناني).

هــ -  الكشوف الجغرافية :

* تعريفها : هي رحلات بحرية قام بها الأوربيون خلال القرن 51 م

* نتائجها :

-  اكتشاف طرق تجارية جديدة وقارة أمريكا.

-  إستعمال تقنيات متطورة كالبوصلة والإسطرلاب

-  الاستفادة من الخرائط الجغرافية الإسلامية

-   ظهور الحركة الاستعمارية التي استهدفت بلدان إفريقيا  وآسيا

مرحلة إستثمار المكتسبات *** الإدماج الجزئي ***

التعليمة : كنت تتواصل مع أحد أصدقائك وتحاورتما حول الكشوفات الجغرافية التي أثنى عليها كونها ساعدتهم على التطور فأكدت لها أن لها سلبيات مما دفعه للاستفسار أبرز المظاهر السلبية للنهضة الأوربية

الإجابة:

§    سلبيات النهضة الأوربية :

§    استيلاء الأوربيين على أمريكا وإبادة سكانها الأصليين

§    ظهور الحركة الاستعمارية

§    انتشار تجارة العبيد والرق

§    ضرب التجارة الإسلامية واختلال التوازن بين المسلمين والعالم الأوروبي.

المركبة 02 : مظاهر النهضة الأوروبية

1 /  الحركة الفكرية و الإنسانية : من بين المظاهر التي تدل على وجود نهضة أوروبية في الجانب الفكري و الإنساني نجد :

-  تطور العلوم وآداب الفلسفة.

-  بعث التراث اليوناني من جديد  (الكوميديا الإلهية لدانتي ).

-  حركة الإصلاح الديني لمارتن لوثر.

2 / إختراع الطباعة  :

-  إختراع طريقة الطباعة سنة   1450 م

-   طباعة قرابة تسعة ملايين من الكتب مع نهاية القرن 15 م.

-   إنتشار اللغات المحلية بعد سيطرة اللاتينية.

3 / الحركة العلمية و الفنية :

-   دعم الكشوف العلمية بتطوير السفن وآلة الحرب.

-  انتشار الفنون ( النحت ، الموسيقى ، الرسم  ).

-  الاهتمام بعلم الفلك والرياضيات ( غاليلوغاليلي ).

التعليمة : كان الفضل لبعض العباقرة في إثراء النهضة الأوربية

-   حدد الإطار الزماني والمكاني للنهضة الأوربية -  أذكر بعضا منهم .

الإجابة :

الإطار الزماني للنهضة الأوربية من القرن 19 م إلى القرن 19 م.

الإطار المكاني: انطلقت النهضة الأوربية من إيطاليا ثم انتشرت إلى باقي دول أوربا

أبرز العلماء والمفكرين والأدباء والرسامين : ليونادودافنشي : رسام إيطالي من أشهر لوحاته الموناليزا - مايكل أنجلو –شكسبير - جالييو

بروتستانتية هي أحد المذاهب في الدين المسيحي يعود إلى الحركة الإصلاحية التي قامت في القرن السادس عشر هدفها إصلاح الكنيسة الكاثوليكية في أوروبا الغربية . وأبرز مقومات فكر البروتستانت اللاهوتي هي أنّ الحصول على الخلاص أو غفران الخطايا هو هديّة مجانيّة ونعمة الله من خلال الإيمان بيسوع المسيح مخلصًا.

المركبة 03 : إختلال التوازن بين الشرق و الغرب

1 / أسباب اختلال التوازن بين الشرق والغرب :

-  إبتعاد المسلمين عن تعاليم الدين

-   تدهور أوضاع الدولة العثمانية وتراجعها سياسيا

-  دور الفرق والمذاهب في تفكيك وحدة المسلمين

-  دور النهضة الأوربية في ظهور الثورات الأوربية التي جسدت فكرة

اصلاح الأوضاع القائمة وإحداث التغيير منها :

أ - الثورة الإنجليزية عام 1688 م ومن مطالبها حرية التعبير

ب - الثورة الفرنسية عام 1789 م ومن مطالبها القضاء على النظام الملكي والطبقية

-  ظهور الثورة الصناعية وتحول المجتمع الأوربي من المجتمع الزراعي والتجاري عصر تصنيع الآلات والوسائل، وبروز الرأسمالية.

2 / انعكاسات اختلال التوازن بين الشرق والغرب :

-   نمو الفكر الانفصالي وتمزق وحدة العالم الإسلامي.

-  ظهور الحركة الاستعمارية وتعرض الدول إلى الاحتلال.

-   تطور العالم المسيحي وامتلاكه القوة العسكرية.

-  هيمنة العالم المسيحي على المعابر والمضايق.

-  زيادة ظاهرة التبشير بالمسيحية.

-  انتشار اللغات اللاتينية كالإنجليزية والاسبانية والفرنسية.

التعليمة :  إعتمادا على وثائق ص  121

-   بين كيف كانت الامتيازات سببا في اختلال التوازن بين الشرق والغرب؟

الإجابة :

 تأثير الامتيازات:  منحت الدولة العثمانية الامتيازات للأوربيين أمثال الفرنسيين الذين أنشأوا الشركات ثم جلبوا الجيوش لحمايتها والتدخل في شؤون الدولة العثمانية.

-   ماذا أكسبت الثورة الصناعية الأوربيين على الصعيد العسكري ؟

الإجابة :

- ساعدت الثورة الصناعية الأوربيين على صنع السلاح كالمدافع وأكسبتهم القوة ودفعتهم إلى القيام باستعمار الدول.

المركبة 04 :  إدماج كلي

الوضعية المشكلة التقويمية : انتقلت الخلافة الإسلامية للعثمانيين في سنة 1518م وأصبحت القوة العسكرية المؤهلة لحفظ بلاد الإسلام ، غير أن عوامل عديدة ساهمت في اختلال ميزان القوى لصالح المسيحيين.

التعليمة : إعتمادا على ما درست و مكتسباتك القبلية حرر فقرة حول اختلال التوازن بين الشرق الإسلامي والغرب المسيحي.

الفقرة  :

حملت الدولة العثمانية لواء الخلافة الإسلامية وقامت بحماية المسلمين والدفاع عنهم ونشر الإسلام بأوربا غير أنها عرفت الضعف بسبب عدم مواكبتها للتطورات الحضارية التي عرفتها أوربا والاقتصادية بعد ظهور الثورة الصناعية وأدخلت العالم الإسلامي في مرحلة حمود فكري واقتصادي وساهم ضعف سلاطين الدولة العثمانية وما انجر عنه من تراخي أجهزة الدولة وانتشار الفساد فيها وكثرة المظالم التي اقترفها الولاة والجيش الانكشاري داخل الأمصار وغياب العدالة الاجتماعية في توتر العلاقة بين الحكام والرعية ،وفي المقابل بدأت قوة أوربا مع ظهور الثورة الصناعية وانعكاساتها الإيجابية كتطور الأسلحة وزيادة الإنتاج وانتشار المعرفة واختلت موازين القوى وظهرت جليا تزايد الحركات الانفصالية وخاصة في منطقة البلقان وفرض الامتيازات الأوربية التي تحولت إلى نقمة لاستغلالها في التجسس ودعم الحركات الانفصالية وتوسع حركة التبشير وانعقاد مؤتمرات كمؤتمر برلين 1878 م لتقسيم أملاك الدولة العثمانية وتعرض بلدان العالم الإسلامي للاحتلال الأوربي الاسباني والبرتغالي والفرنسي والانجليزي وحصول اليهود على وعد بلفور (إقامة دولة لهم في فلسطين) ومن أجل النهوض من الانحطاط على المسلمين إحياء تراث حضارة أجدادهم الراقية والتكتل وحل خلافاتهم بالطرق السلمية والأخذ بأسباب التطور كنشر التعليم وتدعيم البحث العلمي والتعلم من خبرات الآخرين واعتماد الأنظمة الديمقراطية وإفساح المجال لحرية التعبير وتثمين الطاقات البشرية والاستفادة منها وتوقير العلماء والمفكرين.

 

تصنيف : السنة الثالثة الجيل الثاني